CATATAN BU LELYTA

Oleh : Lelyta Anggraeny

Guru SDN Pendem 2 Sumberlawang, Sragen

Editor:  Dr. MRT (Dr. Mampuono R. Tomoredjo, S. Pd., S. Pd., M. Kom.) 

(Ditulis dengan Strategi Tali Bambuapus Giri - Implementasi Literasi Produktif Bersama dalam Pembuatan Pustaka Digital Mandiri Berbasis AI.) 

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Perkenalkan, nama saya Lelita Anggraini. Saya bekerja sebagai seorang guru di SD Negeri Pendem 2, yang terletak di Kecamatan Sumberlawang, Kabupaten Sragen, Provinsi Jawa Tengah. Sejak tahun 2019, saya telah menjalani peran sebagai pendidik di sekolah ini dan mengajar di kelas 1, di mana setiap harinya saya berinteraksi dengan anak-anak yang penuh semangat belajar.

Mengajar di SD Negeri Pendem 2 adalah sebuah pengalaman yang sangat berharga. Sejak pertama kali mengajar di tempat itu, saya merasa sangat diterima dengan baik oleh semua rekan kerja. Suasana kekeluargaan yang tercipta di antara kami sangat mendukung dan membuat lingkungan kerja menjadi nyaman. Rekan-rekan sesama guru di sini selalu bersedia membantu dan berbagi ilmu, sehingga kami bisa terus belajar dan berkembang bersama.

Di samping itu, hubungan yang baik dengan rekan kerja juga mempengaruhi kualitas pengajaran kami. Kami sering mengadakan diskusi dan rapat untuk membahas metode pengajaran terbaik yang dapat kami terapkan di kelas. Hal ini membuat proses belajar mengajar menjadi lebih efektif dan menyenangkan bagi para siswa. Tidak hanya itu, kami juga sering berbagi pengalaman dan memberikan dukungan moral satu sama lain, yang sangat berarti dalam menjalani profesi ini.

Para murid di SD Negeri Pendem 2 juga memiliki sikap yang sangat baik. Anak-anak di kelas 1 yang saya ajar selalu menunjukkan rasa hormat dan kepatuhan yang tinggi. Meskipun mereka masih sangat muda, mereka memiliki antusiasme yang besar dalam belajar. Hal ini membuat saya merasa sangat bersemangat setiap kali masuk kelas dan melihat senyum ceria mereka saat memahami pelajaran yang saya sampaikan.

Mengajar di kelas 1 memiliki tantangan tersendiri. Anak-anak di usia ini masih dalam tahap awal perkembangan kognitif dan emosional mereka. Namun, tantangan ini justru membuat tugas saya menjadi lebih menantang dan menarik. Setiap hari adalah kesempatan baru untuk mengeksplorasi metode pengajaran yang kreatif dan inovatif, yang dapat membantu anak-anak memahami materi pelajaran dengan lebih baik.

Di SD Negeri Pendem 2, kami juga sangat memperhatikan pengembangan karakter siswa. Selain memberikan ilmu pengetahuan, kami juga menanamkan nilai-nilai moral dan etika yang baik kepada anak-anak. Kami mengajarkan mereka tentang pentingnya sikap sopan santun, kerjasama, dan rasa tanggung jawab. Hal ini bertujuan agar mereka tidak hanya pintar secara akademis, tetapi juga memiliki karakter yang baik.

Lingkungan sekolah yang nyaman dan bersih juga menjadi salah satu faktor yang membuat saya betah mengajar di sini. Kepala sekolah dan seluruh staf selalu berusaha menjaga dan meningkatkan fasilitas yang ada. Mulai dari ruang kelas yang rapi, taman bermain yang aman, hingga fasilitas kebersihan yang memadai, semuanya diperhatikan dengan baik. Ini semua membuat anak-anak merasa nyaman dan aman selama berada di sekolah.

Kami juga sering mengadakan berbagai kegiatan ekstrakurikuler yang bertujuan mengembangkan bakat dan minat siswa di berbagai bidang. Kegiatan seperti seni, olahraga, dan sains sering diadakan untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih luas kepada siswa. Mereka bisa belajar dengan cara yang lebih menyenangkan dan tidak terbatas pada ruang kelas saja.

Selain itu, dukungan dari orang tua murid juga sangat membantu dalam proses pendidikan di SD Negeri Pendem 2. Kami selalu berkomunikasi dengan orang tua untuk memberikan informasi tentang perkembangan anak-anak mereka. Dengan demikian, kami bisa bekerja sama dalam mendidik anak-anak dan memastikan bahwa mereka mendapatkan pendidikan yang terbaik.

Secara keseluruhan, menjadi guru di SD Negeri Pendem 2 adalah pengalaman yang sangat memuaskan bagi saya. Dukungan dari teman-teman sesama guru, sikap baik dari anak didik, serta lingkungan yang kondusif membuat saya merasa betah dan bersemangat setiap hari. Saya berharap dapat terus berkontribusi dalam mencerdaskan generasi muda dan membawa mereka menuju masa depan yang lebih cerah. Dengan segala dukungan yang ada, saya yakin kita bisa menciptakan lingkungan belajar yang semakin baik dan berkualitas.